Le ministre de l’Éducation Nationale, de la Formation technique et de la Réforme, M. Mohamed Melaïnine Ould Eyih, a participé lundi en fin de matinée par visioconférence, a une table ronde organisée par l'UNESCO, sous le thème, " Veillez sur l'ouverture des écoles, donnez la priorité aux enseignants et les appuyer".
  
Dans un mot prononcé pour la circonstance, le ministre a remercié l'UNESCO pour l'organisation de cette rencontre et pour le niveau élevé des débats, ce qui traduit l'importance de cette table ronde , une année après l'apparition du Covid-19 en soulignant que cela contribuera à donner la priorité au décollage de l'enseignement pour sauver toute une génération.
  
Il a ajouté que la Mauritanie a fait face, à l'instar de la communauté internationale, à la pandémie du Coronavirus avec tout ce qu'elle comporté de défis au système éducatif , soulignant qu'un plan national destiné à faire face à la pandémie et à sauver l'année scolaire a été élaboré et exécuté très rapidement.
   
AMI
			 Dans un mot prononcé pour la circonstance, le ministre a remercié l'UNESCO pour l'organisation de cette rencontre et pour le niveau élevé des débats, ce qui traduit l'importance de cette table ronde , une année après l'apparition du Covid-19 en soulignant que cela contribuera à donner la priorité au décollage de l'enseignement pour sauver toute une génération.
Il a ajouté que la Mauritanie a fait face, à l'instar de la communauté internationale, à la pandémie du Coronavirus avec tout ce qu'elle comporté de défis au système éducatif , soulignant qu'un plan national destiné à faire face à la pandémie et à sauver l'année scolaire a été élaboré et exécuté très rapidement.
AMI

 Le ministre de l’Éducation nationale participe à une table ronde de l'UNESCO sur la Covid-19
 
				 Le ministre de l’Éducation nationale participe à une table ronde de l'UNESCO sur la Covid-19
			  

 Accueil
 Accueil Envoyer à un ami
 Envoyer à un ami Version imprimable
 Version imprimable Partager
 Partager 
		  
					  
					  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							  
							 