Le ministère de l’Éducation et l’Unesco organisent un atelier conjoint à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants

Les travaux d’un atelier organisé par le ministère de l’Éducation et de la Réforme du Système d’Enseignement avec la collaboration du bureau de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) en Mauritanie ont débuté ce mercredi à Nouakchott.
Ouvrant les travaux de l’atelier, organisé à l’occasion de la célébration de la journée mondiale des enseignants, le secrétaire général du ministère, M. Sidi Mohamed Sadvi a indiqué que cette rencontre permet d’examiner plusieurs questions liées au développement de la profession d’enseignant, au renforcement de son statut et à l’amélioration de ses compétences professionnelles.
Il a affirmé que Son Excellence le Président de la République, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani accorde une attention particulière au secteur de l’éducation, notamment à l’amélioration des conditions matérielles et morales des enseignants.
M. Sidi Mohamed Sadvi a souligné que cette attention s’est traduite par un ensemble de mesures prises par le gouvernement parmi lesquelles l’augmentation des salaires et des indemnités, l’organisation de concours internes pour le passage d’un corps à un autre, ainsi que la numérisation des opérations de mutation et de promotion et l’adoption de critères transparents, équitables et justes dans leur organisation. Il a également cité la création d’un fonds destiné à soutenir le logement des enseignants.
Le secrétaire général a assuré que la Mauritanie, dans le cadre du projet d’appui à l’éducation dans les pays du Sahel, a œuvré à l’élaboration d’une politique nationale relative aux enseignants visant à mettre en place un cadre professionnel pour la formation et la professionnalisation des enseignants, à unifier les mécanismes liés à la profession d’enseignante et à adopter des méthodes rationnelles et efficaces de gestion des ressources humaines éducatives à différents niveaux du système d’enseignement.
Il a noté que le département de l’éducation poursuit la mise en œuvre de cette politique selon une approche fondée sur la participation, la durabilité et l’équité, de manière à contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et à consolider sa place en tant qu’acteur essentiel de la réforme du système éducatif.
De son coté, la représentante de la coordinatrice résidente du Système des Nations Unies, Mme Aurélie fabry a indiqué que la célébration cette année des 60 ans de la recommandation OIT/UNESCO concernant la condition du personnel enseignant demeure une référence fondamentale pour les droits et les responsabilités des enseignants, leur formation, leur recrutement, leur condition de travail et leur développement professionnel.
Elle a salué les efforts engagés par le gouvernement mauritanien pour renforcer la politique enseignante, améliorer la gestion des ressources humaines et soutenir le professionnalisme des enseignants.
Mme Aurélie fabry a affirmé que le système des Nations unies est pleinement engagé aux cotés de la Mauritanie pour accompagner ses priorités visant à instaurer un système éducatif plus inclusif, plus équitable, plus résilient et capable d’offrir à chaque enfant et à chaque jeune les compétences dont ils ont besoin pour construire leur avenir. AMI